Альфред Адлер был не просто еще одним именем в длинном списке ранних психоаналитиков. Он был тем, кто расстался с Зигмундом Фрейдом. Этот разрыв не был мелочным. Он был фундаментальным. Он изменил то, как мы смотрим на психическое здоровье. Родившись в Пенцинге, Австрия, 7 февраля 1870 года, Адлер стал австрийским психиатром, который смотрел на людей иначе. Большинство врачей его эпохи видели пациентов как набор симптомов. Адлер видел целостную личность.
Он получил медицинскую степень в Вене. Но еще до окончания учебы у него была диссертация. Индивида необходимо понимать в связи с его полной средой. Не только мозг. Не только детские травмы. Весь контекст. Это было радикально для того времени.
Разрыв с Фрейдом
Адлер был учеником Фрейда. Он также был его соратником. Хронология конкретна: с 1902 по 1911 год. Они тесно сотрудничали. Вместе создавали репутацию. Затем они разошлись во мнениях.
Основным конфликтом стало сексуальное влечение. Фрейд считал, что ранние детские сексуальные конфликты являются корнем психопатологии. Адлер не согласился. Он считал, что этот фокус слишком узок. Слишком редукционистичен.
Он расстался с Фрейдом в 1911 году. Именно тогда он начал строить что-то другое. Что-то гуманистическое. Он назвал это индивидуальной психологией. Речь шла не о препарировании ума на крошечные сексуализированные части. Речь шла о влечениях, чувствах, эмоциях и памяти. Все это рассматривалось через призму общего жизненного плана индивида.
Комплекс неполноценности
Адлер выдвинул теорию, которая звучит и сегодня. Комплекс неполноценности. Он использовал его для объяснения случаев психопатологии. Не как болезнь. А как чувство. Чувство неполноценности, которое движет поведением.
Адлерианская психотерапия имела четкую цель. Направлять эмоционально отягощенных этими чувствами пациентов к зрелости. К здравому смыслу. К социальной полезности. Идея была простой. Люди чувствуют себя маленькими. Они пытаются компенсировать это. Иногда эта компенсация дает сбой. Терапия помогает перенаправить эту энергию.
Это была не просто теория. Он применял ее на практике. В 1921 году он основал первую клинику по консультированию детей в Вене. Применение на практике. Раннее вмешательство.
Переезд в Америку
Адлер не остался в Европе навсегда. Он преподавал в США с 1927 года до своей смерти. Где он преподавал? В Колумбийском университете. В Медицинском колледже Лонг-Айленда. Он перенес свои идеи через Атлантику. Они прижились.
Он умер 28 мая 1937 года. В Абердине, графство Абердиншир, Шотландия. Далеко от Пенцинга.
Его книги до сих пор цитируются. Понимание человеческой природы вышла в 1927 году. Что должна значить для вас жизнь последовала в 1931 году. Это не были академические фолианты. Они были доступны. Прямые. Практичные.
Почему это важно сейчас
Вы можете задаться вопросом, почему это важно сегодня. У нас есть больше видов терапии. Больше лекарств. Более совершенные аппарры МРТ. Так почему стоит оглядываться на мужчину, умершего в 1930-х годах?
Потому что Адлер опередил свое время. Он увидел социальный компонент психического здоровья до того, как это стало модным. Он верил в социальный интерес. В общину. В полезность. Современная терапия часто
