Hoe de individuele psychologie van Alfred Adler menselijk gedrag opnieuw definieerde

11

Alfred Adler was niet zomaar een naam in de lange lijst van vroege psychoanalytici. Hij was de man die het uitmaakte met Sigmund Freud. Die splitsing was niet klein. Het was fundamenteel. Het veranderde de manier waarop we naar geestelijke gezondheid kijken. Adler, geboren op 7 februari 1870 in Penzing, Oostenrijk, werd een Oostenrijkse psychiater die anders naar mensen keek. De meeste artsen in zijn tijd zagen patiënten als een verzameling symptomen. Adler zag de hele persoon.

Hij behaalde zijn medische graad in Wenen. Maar nog voordat hij klaar was, had hij een proefschrift. Het individu moet begrepen worden in relatie tot zijn totale omgeving. Niet alleen de hersenen. Niet alleen het jeugdtrauma. De hele context. Dit was radicaal voor die tijd.

De breuk met Freud

Adler was een leerling van Freud. Hij was ook een medewerker. De tijdlijn is specifiek: 1902 tot 1911. Ze werkten nauw samen. Samen bouwden ze een reputatie op. Toen waren ze het daar niet mee eens.

Het kernconflict ging over seks. Freud geloofde dat seksuele conflicten in de vroege kinderjaren de wortel waren van psychopathologie. Adler heeft het niet gekocht. Hij vond deze focus te beperkt. Te reducerend.

Hij brak in 1911 met Freud. Toen begon hij iets anders te bouwen. Iets humanistisch. Hij noemde het individuele psychologie. Het ging niet om het ontleden van de geest in kleine, geseksualiseerde delen. Het ging over drijfveren, gevoelens, emoties en herinneringen. Alles bekeken door de lens van het algehele levensplan van het individu.

Het minderwaardigheidscomplex

Adler bracht een theorie naar voren die vandaag de dag nog steeds weerklinkt. Het minderwaardigheidscomplex. Hij gebruikte het om gevallen van psychopathologie uit te leggen. Niet als ziekte. Als gevoel. Een gevoel van ontoereikendheid dat gedrag drijft.

Adleriaanse psychotherapie had een duidelijk doel. Begeleid patiënten die door deze gevoelens emotioneel gehandicapt zijn, richting volwassenheid. Op weg naar gezond verstand. Op weg naar maatschappelijk nut. Het idee was eenvoudig. Mensen voelen zich klein. Ze proberen te compenseren. Soms gaat die compensatie mis. Therapie helpt die energie om te leiden.

Dit was niet alleen maar theorie. Hij bracht het in de praktijk. In 1921 richtte hij de eerste kinderbegeleidingskliniek op in Wenen. Toepassing in de echte wereld. Vroegtijdige interventie.

Verhuizen naar Amerika

Adler bleef niet voor altijd in Europa. Hij gaf les in de VS van 1927 tot aan zijn dood. Waar gaf hij les? Columbia Universiteit. Het Long Island College of Medicine. Hij bracht zijn ideeën over de Atlantische Oceaan. Ze schoten wortel.

Hij stierf op 28 mei 1937. In Aberdeen, Aberdeenshire, Schotland. Ver weg van Penzing.

Er wordt nog steeds naar zijn boeken verwezen. Understanding Human Nature verscheen in 1927. What Life Should Mean to You volgde in 1931. Dit waren geen academische boeken. Ze waren toegankelijk. Direct. Praktisch.

Waarom het er nu toe doet

Je vraagt je misschien af waarom dit vandaag de dag belangrijk is. We hebben nu meer therapieën. Meer medicijnen. Betere MRI-machines. Dus waarom terugkijken naar een man die in de jaren dertig stierf?

Omdat Adler zijn tijd vooruit was. Hij zag de sociale component van de geestelijke gezondheidszorg voordat deze trendy werd. Hij geloofde in maatschappelijk belang. In gemeenschap. In nut. Moderne therapie vaak